VALENTINO RE A MOTEGI

Valentino Rossi ha corso una gara perfetta andando a vincere oggi in Giappone il Gran Premio di casa di Yamaha, conquistando nel contempo il Campionato del Mondo MotoGP 2008. Il 29enne italiano è così divenuto l’unico altro pilota assieme a Giacomo Agostini – il cui record di vittorie è stato battuto da Rossi a Indianapolis - ad essere riuscito nell’impresa di riprendersi il titolo dopo due anni di digiuno. Questo è il terzo titolo iridato di Rossi con Yamaha, il suo sesto nella classe regina e l’ottavo in carriera nello spazio di 12 anni. Il suo compagno di squadra Jorge Lorenzo ha concluso la gara in quarta posizione, un risultato che consente a Yamaha di cogliere in una sola volta i titoli mondiali riservati a piloti e costruttori, e al Fiat Yamaha Team quello riservato alle squadre.

Rossi ha perso alcune posizioni al via, passando quinto al primo giro, trovando però molto presto il proprio ritmo quando le sue gomme Bridgestone sono entrate in temperatura. Nel giro successivo ha superato Lorenzo e Nicky Hayden prima di posizionarsi alle spalle di Casey Stoner e Dani Pedrosa, formando un trio molto compatto per le quattro successive tornate. Dopo aver superato Pedrosa, assieme a Stoner, al sesto giro, l’italiano è rimasto nella scia del rivale in campionato, determinato a superarlo per vincere la gara, nonostante il podio sarebbe stato sufficiente per vincere il titolo. Rossi c’è riuscito a dieci giri dalla fine, dopodiché si è assistito a una sua fuga verso il traguardo, tagliato con 1”943 di margine su Stoner. A quel punto, 92 punti di vantaggio sull’australiano gli hanno consentito di festeggiare un titolo molto speciale, che giunge dopo due anni di digiuno.

Rossi ha già vinto otto gare in questa stagione e, con tre rimaste da disputare, ha ancora la possibilità di eguagliare le 11 vinte nel 2005, al suo secondo anno con Yamaha. La vittoria di oggi è stata la sua settantesima nella classe regina, la 96esima in totale, e il 148° podio in carriera.

Ecco il suo commento sul suo 8°Mondiale:
“Con questa grande vittoria abbiamo raggiunto un fantastico traguardo. Penso che questo titolo sia allo stesso livello di quello conquistato nel 2004 con Yamaha, o forse anche più bello! Questa stagione è stata veramente molto lunga e difficile: tutti in Yamaha, e tutto il team, hanno lavorato veramente molto bene, senza mai darsi per vinti. Siamo stati in grado di mettere in pista una gran moto in ogni circuito e in ogni condizione, e ciò mi ha permesso di guidare bene e vincere molte gare. Sono molto contento! La gara è stata molto combattuta, ho dovuto guidare al 100%, come nel corso di tutta la stagione! Pedrosa e Stoner oggi erano molto forti ed è stato divertente lottare con loro, sono contento che sia stata una bella gara per il pubblico. Conquistare il titolo vincendo la gara, come ho fatto nel 2001 e nel 2004, è una grande emozione. Non ho dovuto mai lavorare così tanto come quest’anno per vincere il mondiale, e devo ringraziare Yamaha, i miei meccanici, il mio team e tutte le persone coinvolte per aver lavorato duramente al mio fianco. Ovviamente un grazie speciale va anche a Bridgestone: hanno lavorato molto bene sulle gomme durante tutta la stagione, e la decisione di collaborare con loro in questa stagione ha contribuito in gran parte al nostro successo. Siamo stati sconfitti per due anni, perciò non credo che fossi io il favorito all’inizio di questa stagione, ma abbiamo dimostrato di essere un gran team e di non arrenderci mai. Sono molto felice di aver vinto tre titoli con Yamaha perché in questo modo ho eguagliato il numero di mondiali vinti con il mio precedente team, e voglio che Yamaha abbia lo stesso merito: sono un pilota Yamaha, e con loro mi sento meglio che con chiunque altro. Spero che ne potremo vincere altri insieme! Ora dovrò riabituarmi ad essere nuovamente Campione del Mondo!”.

Semplicemente un Genio! Grande Vale!!!

LE NUOVE ( e per certi versi SCANDALOSE ) REGOLE DEL "DA VINCI"

Quest'anno tira aria nuova nel "Da Vinci": diversi prof hanno raggiunto la tanto attesa pensione e tanti altri più o meno giovani sono arrivati. Anche il nostro preside,da noi chiamato con il nomignolo di Pippi, ha raggiunto il suo tragurado lavorativo e ha lasciato la sua poltrona ad una nuova preside che ha voluto rivoluzionare la scuola sin dai primi giorni facendo girare tra le classi una circolare con delle regole che devono(o almeno dovrebbero) essere rispettate da prof,studenti e collaboratori scolastici. Ecco elencate qui di seguito le 32regole:

1. Le lezioni del corrente anno scolastico iniziano, giornalmente, alle ore 8:00.
2. Gli studenti entrano nella scuola, per piano e per scala, nei 5 minuti che precedono l'inizio
delle lezioni. l docenti si troveranno in aula 5 minuti prima del loro orario onde accogliere gli allievi e consentire l'avvio puntuale delle lezioni. Anche i passaggi degli insegnanti nelle varie aule, durante i cambi dell'ora, si effettueranno con la consueta sollecitudine.
3. In assenza del personale docente i collaboratori scolastici effettueranno temporaneamente la vigilanza, informandone la Presidenza.
4. Gli studenti in ritardo giustificato rispetto all'orario di ingresso sono ammessi in classe con decisione del Dirigente Scolastico o dei Docenti Collaboratori. Non è consentito l'ingresso nella Scuola dopo la prima ora di lezione se non per gravi motivi, accompagnati dai genitori e/o autorizzati, in via eccezionale, da essi, con il permesso del Dirigente Scolastico o dei Suoi Collaboratori. l ritardi andranno ad incidere comunque negativamente sul profitto.
5. Gli studenti sono invitati a comunicare ai propri genitori l'opportunità di ritirare al più presto il libretto delle giustifiche delle assenze, non essendo più validi i libretti degli anni
precedenti.
6. I ritardatari abituali saranno ammessi in classe solo se accompagnati dai genitori.
7. Le assenze devono essere rigorosamente e puntualmente giustificate il giorno
immediatamente successivo.
8. E' dovere degli alunni presentare all'insegnante della prima ora le giustifiche, senza farsi
pregare o richiamare.
9. Si raccomanda ai Docenti di controllare con scrupolosa attenzione le giustifiche stesse, annotandole sul registro di classe e provvedendo ad avvisare il Dirigente o i suoi collaboratori per i casi dubbi o irregolari. Per tali casi saranno avvisati i genitori ed adottati i provvedimenti di conseguenza.
10. I Docenti della prima ora di lezione sono delegati in sostituzione del Dirigente a giustificare
le assenze degli studenti fino a 4 giorni complessivi, anche non consecutivi.
11. E' vietato accedere alle classi ed effettuare comunicazioni agli alunni da parte di esterni o di
alunni di altre classi senza autorizzazione del Dirigente Scolastico o di un suo
Collaboratore.
12. La ricreazione si effettuerà dalle ore 10,55 alle ore 1l,05, sotto la vigilanza dei docenti della
terza ora di lezione, che si potranno avvalere della collaborazione del personale del piano in
maniera da evitare che si arrechi pregiudizio alle persone e alle cose.
13. E' vietato affollare l'atrio, i corridoi, le scale e, comunque, durante le lezioni e la
ricreazione, portarsi da un piano all'altro, se non in caso di estrema necessità.
14. E' vietato utilizzare l'ascensore, se non in caso di urgente necessità.
15. L'accesso ai bagni deve avvenire preventivamente e compatibilmente con la loro capienza
ed in numero non superiore a due persone, pertanto dall'aula non potrà uscire più di uno
studente per volta.
16. Una unità di personale ausiliario controllerà in permanenza il corretto uso dei servizi igienici.
17. E' necessario che ciascun docente vigili sul comportamento degli studenti per evitare che si
arrechi pregiudizio alle persone e alle cose.
18 E' vietato fumare durante la permanenza nella scuola ( in aula, nei corridoi, nei bagni,etc.).
19. E' vietato fare uso dei cellulari (telefoni) e di ogni altro dispositivo elettronico: in caso di
necessità è consentito l'uso del telefono della scuola.
20. Gli spostamenti delle classi nella palestra, nei laboratori, etc., devono venire
esclusivamente sotto la vigilanza del docente accompagnatore che, eventualmente, può
ricorrere all' ausilio dei collaboratori scolastici.
21. Gli studenti possono accedere agli Uffici durante l'intervallo o al termine delle lezioni.
22. Al termine delle lezioni l'uscita degli studenti avverrà per piani e per scala a cominciare dal secondo e dalle aule in senso orario, con la vigilanza del personale docente. Pertanto il docente dell'ultima ora di lezione accompagnerà gli studenti fino all 'uscita dell'edificio scolastico, avendoli fatti disporre in modo ordinato e in fila.
23. Nessuno studente può lasciare l'aula senza il permesso del Docente, il piano o l'edificio
senza il permesso del Dirigente.
24. I collaboratori scolastici vigileranno per il rispetto da parte degli studenti delle suddette
disposizioni.
25. E' vietato chiedere agli studenti prestazioni proprie del personale A T A.
26. Le eventuali uscite anticipate per sopravvenuti, gravi ed eccezionali motivi saranno consentite dal Dirigente o dai Docenti Collaboratori, su richiesta personale del genitore.
27. Si possono effettuare fotocopie esclusivamente per uso didattico e con richiesta dei Docenti.
I collaboratori addetti alle fotocopie non sono autorizzati a fare fotocopie personali per alunni e Docenti. Non è consentita, PER LEGGE, la fotocopiatura da libri per più del 10% del volume. Si ricorda ai docenti che il servizio fotocopie non è autorizzato a fornire fogli di alcun tipo per esercitazioni. Gli alunni devono provvedere prima di entrare a scuola.
28. Le strumentazioni vengono consegnate, previa firma di prelievo e successiva firma di
consegna, dal Personale addetto.
29. Si raccomanda agli studenti un uso scrupoloso e rispettoso di tutte le strutture scolastiche e
delle suppellettili; è vietato gettare alcunché dalle finestre e dalle porte, nell'intesa che i danni vanno risarciti.
30. I laboratori, le aule speciali e gli spazi collettivi vanno usati secondo appositi turni e criteri.
31. Si comunica che le esercitazioni di educazione fisica devono avvenire nei luoghi e negli
spazi appositi, purché garantiscano la sicurezza dei Docenti e degli Studenti.
32. E' buona norma osservare un abbigliamento decoroso e rispettoso dell'Istituzione
Scolastica.

RIPRENDIAMOCI I 18 ANNI

Come voi tutti saprete, la nostra carissima, gentilissima, disponibilissima preside ha "ricostruito" dal nulla il Da Vinci e per di più si è anche appropriata del nuovo plesso accanto per rendere la nostra scuola più unita. Quindi.. istituto nuovo.. regole nuove.. preside nuovo ecc. Tutto ci è caduto sopra senza che nessuno di noi potesse dir nulla. Sono stati sconvolti i nostri orari di uscita, è stato modificato quello della ricreazione ed è stato stilato un patto di concordanza tra alunni, professori, preside e genitori. Ora tutto molto bello direbbe qualcuno, ma le sorprese non sono finite in quanto la nostra amatissima preside ha ben esplicitato il concetto che i maggiorenni non possono più giustificarsi da soli e dipendono ancora dai genitori. Ora.. se un ragazzo di 18 anni commette un crimine lo processano come un adulto. Ha tutto il santissimo diritto e dovere di votare. E' libero della propria vita. Ciò vale nello stato italiano.. non nella nostra scuola che è uno stato a parte. Ah mi suggeriscono dalla regia.. che il nostro istituto appartiene allo stato italiano.. scusate... ah .. interessante.. si ... mi dicono anche che ha un regolamento di istituto (ringrazio Soulless). Bene quindi in esclusiva riportiamo qualcosa di veramente interessante che credo possa riguardare un pò tutti i quinti.

Art.13 (Giustificazione delle assenze)

Le assenze dalle lezioni o da altre attività scolastiche devono essere giustificate con dichiarazione sottoscritta da uno dei genitori o direttamente dall’alunno, se maggiorenne. La valutazione della congruità dei motivi è riservata al Preside il quale, nel caso di ragioni da lui ritenute irrilevanti o arbitrarie, potrà convocare i genitori per gli opportuni chiarimenti. Le assenze per malattia superiori a cinque giorni devono essere giustificate con certificato medico che attesti l’avvenuta guarigione.

(fonte: www.liceodavincimaglie.it)


ora ragazzi... che sapete la verità andate tranquillamente a firmarvi le vostre giustifiche permessi e uscite anticipate. Noi studiamo.. facciamo tutti il nostro dovere e chi non lo fa viene punito (delle volte anche con la bocciatura) e quindi per tutti coloro che si guadagnano il loro 6 quotidiano e sono maggiorenni ANDATE E FIRMATE TUTTO DA SOLI. Se mai dovesse qualcuno far storie appellatevi all'art 13. PEACE. Buon anno a tutti e rimaniamo uniti per quanto riguarda la sitazione trasporti. Se poi non dovesse cambiar nulla.. la disponibilissima preside sono convinto e fiducioso che si metterà alla guida di un bell'autobus per portarci a casa lei stessa. Un saluto a tutti e un ringraziamento particolare a Soulless che si è andato a spulciare il regolamento di istituto per tutti noi.

VIOLATI I COMPUTER DELL' LHC

Ciao A Tutti Ragazzi,
ebbene si : i computer dell' LHC sono stati violati da un gruppo di hacker greci ( il Greek Security Team o meglio conosciuti come GST).
L'esperimento di fisica più importante e costoso degli ultimi cent'anni ( ca. 9 miliardi di euro) stava per saltare in aria ad opera del GST.
Proprio mentre tutto il mondo teneva le dita incrociate per i primi passaggi di particelle nel sottosuolo svizzero, il "Greek security team" (Gst) riusciva ad accedere ai server dell'esperimento Cms (che insieme ad Atlas è a caccia del Bosone di Higgs), modificandone la home page pubblica con una "personalizzata". Nella nuova pagina il GST ricordava agli scienziati di "non combinare pasticci", evidenziando come la sicurezza del centro di ricerca nucleare europeo abbia numerose lacune.

Ecco una foto dell'home page modificata:


















Per fortuna L'attacco degli hacker, oltre a portare all'immediato oscuramento della pagina, avrebbe danneggiato un file e poco altro, ma il pericolo per l'esito dell'esperimento è stato serio. Una volta riuscito ad infiltrarsi nel sistema, il Gst non era infatti troppo lontano dal poter accedere anche al computer che controlla uno dei magneti da oltre 12 mila tonnellate. Se avesse voluto sarebbe forse stato in grado di falsare una parte della prova, con conseguenti danni milionari.



Per fortuna i nostri cari amici li al cern, noto per la sua avanguardia tecnologica, hanno una rete composta da molti livelli di sicurezza". I responsabili della sicurezza hanno intanto provveduto a rimuovere i file inseriti dagli hacker, prestando particolare attenzione alla presenza di "backdoor" ( lett. porte di servizio le quali possono essere usate dagli hacker per controllare da remoto i pc dell'lhc) e adesso stanno cercando di capire come questo attacco si sia potuto verificare. La teoria principale è che il Gst abbia sfruttato i dati di accesso di qualche addetto dell'acceleratore statunitense Tevatron del Fermilab.

Quel che fà pensare è che sia stato proprio il CERN a subire un tale attacco, infatti il world wide web, ovvero la rete internet di cui noi tutti oggi disponiamo, è stato ideato proprio all'interno del CERN nel 1989 da Ti Berners-Lee e Robert Cailliau.
Con lo scopo di scambiare efficientemente dati tra chi lavorava a diversi esperimenti è stato introdotto al CERN nel 1989 con il progetto World Wide Web, il primo browser sviluppato sempre da Berners-Lee. Inoltre Tim Berners-Lee sviluppò le infrastrutture che servono il Web e cioè il primo web server.Il 30 aprile 1993il CERN annunciò che il World Wide Web sarebbe stato libero per tutti. Nel 1993 la NCSA (National Center for Supercomputing Applications) rilasciò il primo browser grafico, Mosaic.

Mosaic fu anche il browser più amato da un noto professore di fisica del Liceo Scientifico Leonardo Da Vicni di Maglie.

Con questo vi saluto e mi rifarò sentire a breve con un post su questo MOSAIC.
Ciao A TUTTI e ancora posso dirlo : BUON ANNO!!

Diario di viaggio del Mastro - GIORNO 1 -

Cari ragazzi,
è iniziata la scuola: siamo entrati nel tunnel dello studio sfrenato e quasi come un monaco o un salesiano che,prendendo i voti perpetui, si spoglia di tutto ciò che è "superfluo" facendo voto di povertà,castità ed obbedienza allo stesso modo noi c stiamo iniziando a spogliare della sfera sociale della nostra vita. Tutti i prof hanno parlato senza mezzi termini: sarà un anno durissimo, un anno in cui si dovrà cavalcare e mettere da parte tutti gli impegni superflui, un anno in cui noi ( che ho voluto definire CONTADINI dopo l'intervento della prof ) dobbiamo seminare i frutti che raccoglieremo in futuro..."Bisogna cavalcare!!!!" hanno detto e per dimostrare che non stavano scherzando da domani si inizia a spiegare Leopardi in letteratura italiana e si parte anche in Mate con analisi di funzioni a cui seguiranno anche derivate,integrali,ecc.ecc. "Un argomento potente,un argomento bello e affascinanate ma allo stesso tempo duro e faticoso": è così che il prof ha voluto definire il programma di Mate di quinto e mentre c accennava qualcosa si vedeva dalle nostre facce che nessuno c stava capendo un cazzo e contemporaneamente si materializzavano sulle nostre teste milioni o miliardi di punti interrogativi accompagnanti da un fumo bianco proveniente direttamente dal nostro cervello ormai TENDENTE AL PUNTO DI FUSIONE...è arrivato anche l'orario provvisorio e a dir la verità fa un pò schifo: sinceramente mi sento come mia nonna che per vari problemi deve prendere tutti i giorni a determinate ore la pastiglia...non so se rendo bene l'idea ma qll pastiglia è la nostra prof di lettere che ha tutti i giorni lezione con noi...e poi che dire della preside? con tutto il rispetto le avrei sputato in faccia per come è entrata in classe gridando perché pur non facendo un gran baccano non eravamo tutti ai nostri posti...io sono senza parole: è arrivata questa tipa quà e ha rivoluzionanto la scuola: non si entra né si esce da scuola senza il permesso dei genitori, non ci si può auto-firmarsi la giustifica anche se si è maggiorenni, la lezione dura un'ora e non più 50min e di conseguenza visto che la lezione dura di più per la proporzionalità inversa il tempo della ricreazione è stato diminuito a 10min al posto del classico quarto d'ora e dulcis in fundo (RICORDATE che IN CAUDA VENENUM (EST) ) per chi deve fare la sesta ora si esce alle due e non più al'una e mezza...Appena ha annunciato questa notizia la classe si è riscaldata: Tameo teneva Allen tranquillo perché voleva partire, io mi auto-controllavo e cercavo di esprimere nel modo più educato possibile i problemi,Major e Co. avevano le mani nei capelli e tutti erano lì a guardare storta quella preside che a quanto pare non ha un nome suo, un nome proprio ma "la chiamano " con il nome che ha...Ora il bello è che lei pensa di risolvere tutti i disagi per quanto riguarda i trasporti causati dal posticipio della sesta ora di lezione andando a parlare direttamente alla provincia di Lecce per far spostare gli orari di autobus e treni...ahahah..Io ci rido sopra perché forse crede che la provincia di Lecce è l'Israele dove stanno aspettando da secoli il ritorno del Messia e appena arriva lei (la Messia) tutti le si prostrano ai piedi e "seguono la sua parola"...lol! e mo...cmq se nn si risolve questa situazione al più presto noi siamo pronti pr la rivoluzione: o cambia l'orario dei pullman ( 0,0000000001% delle possibiltà) o si esce come da vent'anni nel Da Vinci all'una e mezza o faremo una raccolta firme con annesso sciopero per farle capire che non siamo 4fessi...il nostro collaboratore Floriano aveva ragione quando stamattina ha detto: " E MO...QUISTA CI NDIRIZZA A TUTTI..CA Pé VUI L'ULTIMU ANNU ETE!!! QUISTA PRESIDE NOVa 48ANNI TENE E PENSU CA NUI TOCCA CI LA SUCAMU FINU ALLA PENSIONE!!!!" con questa perla di saggezza del mitico Floriano vi lascio...finisco le recensione di quei maledetti libri e allo stesso tempo vi invito a commentare questo post e a scrivere cosa vi è piaciuto,cosa vi ha impressionato e cosa no di questa prima giornata di scuola..Ciao belli! un bacio...
ilMastro

Notte prima del primo dì di scuola

visto che nessuno si è preso questa grande responsabilità me la prendo io...Cari ragazzi ormai sono le 23.01 e solo una notte ci separa dall'inizio della scuola... Caparezza diceva "sono fuori da tunnel del divertimento" e aveva ragione: mancano solo poche ore prima di uscire dal tunnel del divertimento e di entrare in quello dello studio sfrenato...Mamma che estate,ragazzi!!! è iniziata benissimo ed è finita divinamente...3sono le città che hanno rappresentato questa mia estate: Brindisi dove ho conosciuto Lucy, Roma dove si è svolto il campo scuola degli animatori e Taranto: da poco infatti sono tornato da questa città dove con la scusa di un ragazzo che prendeva i voti perpetui ( ... e così che si chimavano?..IMMAGINATE VOI QUANTO MI INTERESSAVA...scherzo!!!) ho potuto rincontrare dopo 3mesi Lucy...è inutile dire cosa è successo o cosa abbiamo fatto, l'unica cosa importante veramente è che grazie a lei domani arriverò a scuola con un bel sorriso stampato in faccia, carico di una nuova esperienza e felice ( nn per il fatto che ri-inizia la scuola) ma felice di averla rivista...Vabbé io vo a dormire che c'é un pò di notti che non dormo...Non mi resta che augurare a tutta la classe 2.0 e a tutti gli studenti che avranno la fortuna( o la sfortuna) di visitare questo blog un Buon Anno Scolastico sperando che queste leggi che il Governo sta attuando per togliere le puttane dalle strade vengano anche applicate nelle scuole...eheh! =) NOtte Belli!!!! Un abbraccio fraterno

p.s. : se nn si capisce un cazzo di quello che ho scritto è xk nn sto capendo un cazzo...

Piccolo Problema

Buona sera Ragazzi...essendo appena tornato dagli Allenamenti...e nn avendo un c***o altro da fare...vi ricordo, cn qst problema, ke lunedì inizierà la scuola...e forse è il momento di iniziare a prendere in mano qlk libro x rip...Hihihi...ecco il testo:

Un povero ragazzo ritardato si dimentica la combinazione del lucchetto del suo armadietto, ricordando solamente ke nelle prime tre cifre della combinazione compaiono i numeri 6 e 9. Sapendo ke:
- i numeri della combinazione del lucchetto devono essere Diversi (ovvero nn ci devono essere due cifre uguali);
- la combinazione del lucchetto è formata da quattro cifre;
quante sono le sequenze d 4 numeri ke il povero ragazzo dovrà fare???
A. 336
B. 118
C. 100
D. 600

Buon Divertimento...!
PS se volete sapere qnt è uscito a me basta kiedere...!

Vecchie glorie sempre attuali...

Fin'ora abbiamo parlato di fisica e attualità, scuola e compiti...ora vi propongo una canzone che mi è venuta in mente così da un momento all'altro e solo una persona sà il perché...Finivo le recensioni e le mandavo la buonanotte e intanto nella mia testa iniziavano a pensare: "...TRA LE MIE BRACCIA DORMIRAI,SERENAMENTE..." così ho deciso di proporre a tutta la classe2.0 e anche a tutti i visitatori il testo di questa canzone di Adriano Celentano:

Io non so parlar d'amore
l'emozione non ha voce
e mi manca un po' il respiro
se ci sei c'è troppa luce
la mia anima si spande
dove musica d'estate
poi la voglia sai mi prende
e si accende con i baci tuoi

Io con te sarò sincero
resterò quel che sono
disonesto mai lo giuro
ma se tradisci non perdono
ti sarò per sempre amico
pur geloso come saii
o lo so mi contraddico
ma preziosa sei tu per me

Fra le mie braccia dormirai
serenamente
ed è importante questo sai
per sentirci pienamente noi
un'altra vita mi darai
che io non conosco
la mia compagna tu sarai
fino a quando so che lo vorrai

Due caratteri diversi
prendon fuoco facilmente
ma divisi siamo persi
ci sentiamo quasi niente
siamo due legati dentro
da un amore che ci dà
la profonda convinzionec
he nessuno ci dividerà.

Fra le mie braccia dormirai
serenamente
ed è importante questo sai
per sentirci pienamente noi
un'altra vita mi darai
che io non conoscol
a mia compagna tu sarai
fino a quando lo vorrai

Noi vivremo come sai
solo di sincerità
di amore e di fiducia
poi sarà quel che sarà

Tra le mie braccia dormirai
serenamente
ed è importante questo sai
per sentirci pienamente noi
pienamente noi...

I 4 Esperimenti del super acceleratore

Buona Sera Ragazzi...scrivo ancora riguardo l'LHC.
Qst sera cercherò di spiegarvi, spero nel migliore dei modi possibili, quali sono gli esperimenti, che gli scienziati addetti ai lavori, condurranno all'interno di qst super acceleratore e quali sono i loro obiettivi.

Gli esperimenti condotti sono 4 e si chiamano Cms, Atlas, Alice e Lhcb. Ognuno di essi occupa una gigantesca caverna all'interno del tunnel da 27 chilometri percorso dall'acceleratore e contiene apparti sperimentali all'avanguardia della tecnologia.

Ecco i loro obiettivi:
- CMS: Compact Muon Solenoid, andrà a caccia del bosone di Higgs, la particella in grado di far aggregare tutte le altre particelle e dalla quale dipende la massa. Inoltre cercherà di spiegare perché la materia ha finito con il prevalere sull'antimateria e indagherà sulla materia oscura. E' un gigantesco rivelatore che contiene il più grande solenoide del mondo, pesante 12.500 tonnellate.

- ATLAS: A Toroidal Lhc Apparatus, alto come un palazzo di cinque piani, è il più importante rivelatore dell'Lhc. Oltre a dare la caccia a bosone di Higgs, materia oscura e antimateria, cercherà di verificare se in realtà le forze della natura sono una sola, se esistono superparticelle (o particelle ombra di quelle previste dalla fisica attuale) e se esistono anche nuovi mattoni della materia e nuove forze.

- ALICE: A Large Ion Collider Experiment, è un apparato alto 16 metri e lungo 20 che studia collisioni fra nuclei di piombo anziché fra protoni. E' qui che i fisici sperano di riuscire a ricreare il plasma di particelle (quark e gluoni), ossia lo stato della materia esistito per pochi miliardesimi di secondo subito dopo il Big Bang.

- LHCb: Large Hadron Collider beauty, cercherà di capire che cosa è successo fra materia e antimateria subito dopo il Big Bang grazie ai suoi 435 metri quadrati di rivelatori.

Ginevra: l'LHC entra in funzione

Bene Ragazzi...mi sembra arrivato il momento di iniziare a scrivere qlk di serio su qst blog...e io inizierei proprio cn la notizia del giorno...ovvero l'avvio, a Ginevra, dell'accelleratore di particelle...l'LHC (Large Hadron Collider, cioè "Grande Collisore di Adroni"), la macchina che cerca l'origine dell'universo...la macchina più complessa mai costruita dall'uomo.
Costato 9 miliardi di euro e costruito sotto il confine Franco-Svizzero, l'LHC è un gigantesco anello, lungo 27km, sepolto a circa 100m di profondità. Un fascio di protoni, dello spessore di un capello, è stato sparato nel tunnel circolare, sigillato ermeticamente, completando il suo percorso. Ora gli scienziati spareranno un altro fascio in senso opposto per verificare se la macchina funziona correttamente, dopodichè i fasci verranno iniettati contemporaneamente in direzioni opposte per vedere cosa succede quando entrano in collisione ad altissime velocità.
Al momento della collisione, l'energia raggiunta all'interno dell'LHC sarà di 14 TeV. L'acceleratore necessiterà di un fortissimo campo magnetico per mantenere il fascio nella traiettoria dei 27 km e sarà utilizzata la tecnologia dei superconduttori. La progettazione dell'LHC ha richiesto una precisione straordinaria, basti pensare ad esempio che è necessario tenere conto dell'influenza della forza di attrazione gravitazionale esercitata dalla Luna sulla crosta terrestre e dei disturbi elettrici provocati dal passaggio dei treni in superficie ad un chilometro di distanza.
Secondo gli scienziati, una possibilità è che verrà generata materia, provando l'esistenza del "bosone di Higgs" e la correttezza dell'ipotesi che dia massa alle particelle. Il bosone di Higgs è una particella teorica, mai osservata - nota anche come particella di Dio -, così chiamata dal nome del fisico scozzese Peter Higgs, che per primo ne teorizzò l'esistenza nel 1964.
Altri hanno manifestato il timore che si possa invece generare anti-materia -- i cosiddetti buchi neri -- e questo ha scatenato l'interesse generale nei confronti della fisica delle particelle prima dell'avvio della macchina. Il Cern ha assicurato che le preoccupazioni sono infondate e che il Large Hadron Collider è sicuro.
Anche il famoso scienziato Stephen Hawking, in un'intervista, ha rassicurato al riguardo dicendo:"Se le collisioni all'interno dell'acceleratore dovessero produrre un microscopico buco nero - un'eventualità molto improbabile - questo scomparirebbe subito, producendo una caratteristica configurazione di particelle. Collisioni a questo livello o a livello persino più alto di energia hanno luogo milioni di volte nell'atmosfera terrestre e non succede mai nulla».
Le differenze tra l'LHC e gli altri acceleratori di particelle sono principalmente due:
1 l’energia dei protoni (e quindi degli urti);
2 la luminosità, cioè la quantità di urti per unità di tempo.
Il fattore più importante è l’energia. Rispetto al più potente acceleratore di particelle oggi in funzione, il Tevatron al Fermilab di Chicago, l’LHC potrà accelerare i protoni a un’energia 7 volte superiore: “14 Tev” (teraelettronvolt). Indicativamente, è l’energia di una zanzara che vola. Può sembrare poco. Ma questa energia sarà compressa in un volume immensamente più piccolo (10^-66, cioè mille miliardi di miliardi di miliardi di miliardi di miliardi di miliardi di miliardi) di una zanzara. Questa concentrazione di energia rende possibile un fenomeno previsto dalla teoria della relatività di Einstein, la trasformazione di energia in materia. Dall’urto di 2 protoni energetici, nascono così apparentemente dal nulla centinaia di altre particelle, dando vita a quello che in fisica si chiama un “evento”. Il nostro scopo è quello di individuare, tra i tantissimi (circa 1 miliardo) eventi che avvengono ogni secondo, i più interessanti. Quelli, cioè, in cui si creano particelle nuove o si verificano fenomeni che vanno al di là della teoria attualmente condivisa (il Modello Standard). All’aumentare dell’energia, oltretutto, è possibile studiare fenomeni che avvengono su scala più piccola: è come aumentare la potenza di ingrandimento di un microscopio. I fenomeni più interessanti che si cercano, però, sono anche molto rari. E per questo è anche importante la luminosità dello strumento, cioè il numero di collisioni che avranno luogo ogni secondo. La luminosità dell’LHC è un centinaio di volte maggiore di quella del Tevatron.

Benvenuto Prof!!!

'Giorno a tutti... ' sera x chi invece leggerà sto intervento dopo le 12.00.. dicevo, non è un pò strano che io scriva "Benvenuto Prof!!!"?? Ebbene lo è!!! Infatti vorrei semplicemente presentarvi il prof di lettere (italiane e soprattutto latine) che non abbiamo mai avuto... San Rizzello escluso ovviamente. Abbiamo deciso di comune accordo di unire i nostri 2 blog in un unico spazio web legato da un link!!! Ve lo presento è Prof 2.0 ed è un reale insegnate di superiori. In basso sulla destra ho aggiunto il link del suo blog che è visitabile cliccando sul suo nome nella sezione "Chi come noi (o ± come noi) vive la scuola". Buona visita nel suo piccolo mondo "S.H.I.T. CITY". Ora vi lascio e do il benvenuto al nostro nuovo compagno di viaggio. Grazie della collaborazone Prof 2.0 .. aspettiamo con ansia un suo intervento.

PRIMA degli ESAMI e dell'INIZIO della SCUOLA...

Cosa c'é prima degli esami e prima dell'inizio della scuola? Nn so se la risp è immediata o se prima di arrivare a quella esatta BARBAM CANDIDAM VOBIS CADET come dicevano i latini (Mamma mia questi sono i primi effetti collaterali dei compiti delle vacanze e in particolare delle 8versioni di latino da tradurre...!!!) Vabbè ormai mi sn sputtanato..la risp è (se nn l'avete ancora capito) I COMPITI DELLE VACANZE...Credo che ormai si stia effettuando una sorta di corsa agli armamenti metaforicamente parlando per portare a compimento almeno le 8versioni di latino e le schede dei 3libri...poi se nn sbaglio c avevano dato qualcosa di Inglese? si o meglio diciamo no tanto o in un caso o nell'altro non avremmo fatto lo stesso un cazzoE Pò C'é da fare una carrellata di ripetizione per il resto delle materie...Vabbè vi lascio perché anche il VirtualMastro si trova nella merda (come credo il 90% della classe) per finire questi maledetti compiti...Vi lascio cn una domanda e invito tutti a commentare e a votare...A COSA SERVONO I COMPITI DELLE VACANZE?

RIECCOCI..

Come da 2 anni a questa parte la nostra classe è di nuovo sul web. Spero che ci siano numerose iscrizioni e che bene o male tutti possano sentirsi partecipi di questo blog... diciamo che sarà un nostro personale diario di viaggio in questo nuovo anno. Purtroppo è ancora povero in tutte le sue parti, ma credo che con l'andar dei giorni con le vostre visite... bè si arricchirà. Se avete idee particolari o lo stimolo di aiutare me e chi con me sta partecipando alla costruzione di questo piccolo squarcio di spazio in internet mi faccia sapere anche semplicemente lasciando un commento in questo post. Con ciò vi lascio alle vostre occupazione e ai nostri ultimi giorni di vacanza... " in bocca a Lupo" anke quest'anno truppa!!